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E-Assessments können Hochschullehre anreichern: Lehrende setzen sie einz. B. zur Planung von Lehrveranstaltungen, zur Kontrolle des Gelernten,zur Steuerung des Lernprozesses oder zur Feststellung des Lernerfolgs.Das vorliegende Buch gibt einen breiten Überblick über dieses Thema. Esstellt Einsatzideen für E-Assessments vor, geht auf relevante Aspektefür ihren Praxiseinsatz ein und beantwortet rechtliche Fragen, die sichinsbesondere bei elektronischen Klausuren stellen.
In den vier übersichtlich und kleinteilig gegliederten Hauptabschnitten widmet sich der Band den Formen und der Gestaltung im praktischen Einsatz sowie der Einführung und den rechtlichen Aspekten des E-Assessments. Dabei werden auch immer wieder mögliche Störungen und Schwierigkeiten der elektronischen Verfahren formuliert. Pragmatische Checklisten beschließen zwei Abschnitte, die im Praxiseinsatz sicher sehr nützlich sind, darüber hinaus veranschaulichen zahlreiche Schaubilder die Inhalte. - Veronika Diem in: b-i-t.online, 4/2015