Simona Adriana Georgescu

Dzieci imigrantów w norweskich przedszkolach

Jako¿ciowe badanie dotycz¿ce wyzwa¿ i zalet nauczycieli przedszkolnych w pracy z dzie¿mi imigrantami w Trondheim w Norwegii

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Niniejsze badanie ma na celu wskazanie g¿ównych zalet, wyzwä, trudno¿ci i potrzeb, które jedenastu nauczycieli przedszkolnych z siedmiu przedszkoli w Trondheim w Norwegii napotyka w swojej pracy z dzie¿mi imigrantami. Wyniki pokazäy, ¿e nauczyciele przedszkolni czerpi¿ korzy¿ci zarówno osobiste, jak i zawodowe, pracuj¿c z imigrantami. J¿zyk jest najtrudniejszym elementem. Wieloetniczne ¿rodowisko jest korzystne dla norweskich dzieci, poniewä maj¿ one mo¿liwo¿¿ poznania innych j¿zyków, kultur i tolerancji. Dla nauczycieli interakcja z rodzicami-imigrantami jest trudna. Komunikacja jest utrudniona, gdy imigranci nie mówi¿ po norwesku. Poza tym rodzice nie znaj¿ lub nie rozumiej¿ norweskiego systemu edukacji. Ró¿nice kulturowe mi¿dzy mieszkäcami a imigrantami s¿ czasami problematyczne. Ró¿nice kulturowe obejmuj¿ potrzeby edukacyjne, czas, nawyki ¿ywieniowe, ä po struktur¿ rodziny. Norweski kulturowy znak ¿ycia w kontakcie z natur¿ mo¿e budzi¿ kontrowersje w¿ród niektórych imigrantów.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 14. September 2020
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 167g
• ISBN-13: 9786202753791
• ISBN-10: 620275379X
• Artikelnr.: 62395068

Autorenporträt

Simona Adriana Georgescu holds an MPhil in Psychology fromNorwegian University of Science and Technology, Trondheim and aBA in Psychology from University of Bucharest, Romania. She hasworked with children with disabilities, immigrant children &their parents and currently works in a project regarding mentalhealth of children from institutions.