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Tout le monde accepte que l'adulte influence l'enfant mais peu se rendent compte à quel point l'enfant change l'adulte. Ce travail de recherche est centré sur le développement de l'adulte qui est influencé par la prise en charge des impératifs de développement de l'enfant. Il s'agit d'une étude à méthodes mixtes qui explore les expériences vécues par les adultes lorsqu'ils se concentrent intentionnellement sur le développement de leurs enfants. La recherche saisit les perspectives de vingt mères et pères sur leur développement en utilisant les principes du développement de l'enfant. Les résultats de l'analyse ont identifié cinq thèmes: (a) le développement cognitif en perspective, la différenciation par rapport aux méthodes antérieures et la création de nouveaux sens; (b) développement émotionnel de la confiance, de l'empathie et de la complexité affective; (c) le libre arbitre personnel d'efforts intentionnels et l'utilisation d'une auto-enquête critique; (d) le bien-être des adultes; et (e) l'émergence de la sagesse. Ce livre est une ressource précieuse pour les thérapeutes, les enseignants, les travailleurs sociaux, les étudiants et les parents. Il s'agit d'une contribution importante à la connaissance de la façon dont la parentalité peut soutenir la croissance et la connaissance de soi des adultes qui font des efforts intentionnels pour utiliser les pratiques de développement de l'enfant dans la vie quotidienne.