Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Verbindung von Emotionen mit dem Gottesbild eines Schulkindes im evangelischen Religionsunterricht in der Grundschule]( "Die Verbindung von Emotionen mit dem Gottesbild eines Schulkindes im evangelischen Religionsunterricht in der Grundschule")
Die Verbindung von Emotionen mit dem Gottesbild eines Schulkindes im evangelischen Religionsunterricht in der Grundschule47,95 €![Das Lukas Evangelium 19,1-10. Entwurf im Fach evangelische Religion zu einem gemeinsamen Unterrichtsbesuch in Niedersachsen]( "Das Lukas Evangelium 19,1-10. Entwurf im Fach evangelische Religion zu einem gemeinsamen Unterrichtsbesuch in Niedersachsen")
Das Lukas Evangelium 19,1-10. Entwurf im Fach evangelische Religion zu einem gemeinsamen Unterrichtsbesuch in Niedersachsen16,95 €![Einführung der Monate im Englischen. Das Fach Englisch in Niedersachsen]( "Einführung der Monate im Englischen. Das Fach Englisch in Niedersachsen")
Einführung der Monate im Englischen. Das Fach Englisch in Niedersachsen15,95 €![Unterrichtsvorbereitung 2. Staatsexamen Grundschule evangelische Religion]( "Unterrichtsvorbereitung 2. Staatsexamen Grundschule evangelische Religion")
Unterrichtsvorbereitung 2. Staatsexamen Grundschule evangelische Religion14,99 €![Wie Sünde unser alltägliches Leben bestimmt. (Unterrichtsentwurf, evangelische Religion, 3. Klasse Grundschule)]( "Wie Sünde unser alltägliches Leben bestimmt. (Unterrichtsentwurf, evangelische Religion, 3. Klasse Grundschule)")
Wie Sünde unser alltägliches Leben bestimmt. (Unterrichtsentwurf, evangelische Religion, 3. Klasse Grundschule)27,95 €![Kinder und Wunder. Eine Analyse der Wundererzählungen Jesu im evangelischen Grundschulunterricht]( "Kinder und Wunder. Eine Analyse der Wundererzählungen Jesu im evangelischen Grundschulunterricht")
Kinder und Wunder. Eine Analyse der Wundererzählungen Jesu im evangelischen Grundschulunterricht27,95 €![Eine Doppelstunde zu den Themen "e;Gedenktag für die Opfer des Holocaust"e; und "e;Wie ist die Bibel entstanden?"e; (11. Klasse Gymnasium, Fach Evangelische Religionslehre)]( "Eine Doppelstunde zu den Themen "e;Gedenktag für die Opfer des Holocaust"e; und "e;Wie ist die Bibel entstanden?"e; (11. Klasse Gymnasium, Fach Evangelische Religionslehre)")
Eine Doppelstunde zu den Themen "e;Gedenktag für die Opfer des Holocaust"e; und "e;Wie ist die Bibel entstanden?"e; (11. Klasse Gymnasium, Fach Evangelische Religionslehre)27,95 €
![Eine Doppelstunde zu den Themen "e;Gedenktag für die Opfer des Holocaust"e; und "e;Wie ist die Bibel entstanden?"e; (11. Klasse Gymnasium, Fach Evangelische Religionslehre)](https://bilder.buecher.de/produkte/65/65654/65654104n.jpg "Eine Doppelstunde zu den Themen "e;Gedenktag für die Opfer des Holocaust"e; und "e;Wie ist die Bibel entstanden?"e; (11. Klasse Gymnasium, Fach Evangelische Religionslehre)")
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die SchülerInnen deuten biblische Symbole (Flut/ Arche) und setzen sich im Rahmen der Sintfluterzählung mit der Frage auseinander, was ihnen besonders wichtig ist und nehmen begründet Stellung dazu. Zudem setzen sie sich in Ansätzen mit biblischen und ihren eigenen Gottesbildern auseinander, indem sie herausarbeiten, dass Gott die Menschen wichtig sind und er sie retten will. Unter Umständen hinterfragen sie auch bereits das Schicken der Flut.