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Examensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1.0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Anfangs wird ein historisches Bild Kambodschas gezeichnet, wobei in diesem Zusammenhang der Schwerpunkt auf die Konflikte der Moderne gerichtet wird. Der zentrale episodische Gegenstand dieser Arbeit soll die Khmer-Rouge Diktatur der Jahre 1975-1979 sein. Ich halte diese historische Hinführung für sinnvoll, da ohne eine geopolitische und historische Analyse die ideologische und brutale Radikalisierung der Khmer Rouge einerseits, und der daraus resultierende systematisch erfolgte traumatisierende Einsatz von Kindern andererseits, nicht zu verstehen ist. werde ich auf die Lebensverhältnisse und Einsatzgebiete kambodschanischer Kindersoldaten Bezug nehmen und weiterführend auf den Prozess der kollektiven Traumatisierung eingehen, um mit einer Analyse der psychosozialen Auswirkungen, der durch die Einsätze entstandenen Traumata, auf die gesellschaftlichen Transformationsprozesse abzuschließen.