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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,8, Universität Rostock (Institut für pädagogische Psychologie), Veranstaltung: Entwicklungspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In wohl keinem anderen Lebensjahr als im ersten lernt der Mensch mehr für sein gesamtes restliches Leben. In diesen zwölf Monaten werden viele Grundlagen für das spätere Erlernen geschaffen, z.B. aus stillem Plappern werden die ersten Wörter oder aus scheinbar unkoordinierten Strampelbewegungen erste selbstständige Gehschritte. Das Kind erkennt Gesetzmäßigkeiten und denkt bereits über Ursache und Wirkung seines Handelns nach.Um die Entwicklungen während des ersten Lebensjahres genauer beleuchten zu können, sollen kurze Zusammenfassungen der Schwangerschaft sowie der Geburt zum besseren Verständnis beitragen. Des Weiteren wird in dieser Arbeit die postnatale Entwicklung der ersten 365 Tage in 2 Stadien (Neugeborenenzeit und die Zeit des kompetenten Säuglings)unterteilt und die motorische; kognitive, emotionale und soziale sowie sprachliche Entwicklung darin individuell betrachtet. Gemessen vom ersten Tag der letzten Menstruation der Frau bis zur termingerechten Geburt beträgt die Schwangerschaft zirka 40 Wochen und wird in folgende drei Phasen eingeteilt Die erste pränatale Phase, die Periode der Zygote, dauert zirka zwei Wochen. Diese umfasst zeitlich die Befruchtung der Eizelle und die Einnistung dieser in die Gebärmutterwand. Die Eizelle beginnt sich ab der Befruchtung und Verschmelzung der Chromosomensätze ständig zu teilen.