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Der Band gibt beispielhaft Anregungen für die Planung und Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichtszur naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts.Im Zentrum stehen praxisrelevante Anregungen für die Unterrichtsgestaltung für den Anfangsunterricht in denKlassenstufen 1 und 2 sowie für die Klassenstufen 3 und 4. Neben den gründlich erprobten Unterrichtsanregungenwerden exemplarisch auch fachliche Aspekte erörtert, da viele Kolleginnen und Kollegen in den GrundschulenSachunterricht fachfremd unterrichten müssen. Diese sind so ausgewählt worden, dass sie neben der fachlichenFundierung der behandelten Themen auch für die fachliche Vorbereitung auf den darüber hinausgehenden, auf dienaturwissenschaftliche Perspektive bezogenen Sachunterricht genutzt werden können.