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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die direkte Instruktion ist eine Unterrichtsform zwischen den Fronten. Einige behaupten, es ist ein klassischer Frontalunterricht und andere sehen in ihr die Chance, den Unterricht in deutschen Klassenzimmern effizienter zu gestalten. Die Arbeit zeigt Inhalt und Idee der direkten Instruktion und diskutiert eine mögliche Anwendung im Unterricht.