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Das Thema dieser Arbeit ist die Untersuchung der Persönlichkeit anhand der Beziehung zwischen frühen maladaptiven Schemata und Empathie, da diese für die Entwicklung gesunder zwischenmenschlicher Beziehungen wichtig ist. Das allgemeine Ziel besteht darin, zu untersuchen, ob es eine Beziehung zwischen anfänglichen maladaptiven Schemata und Empathie bei Universitätsstudenten gibt. Zur Beantwortung dieser Frage wurde ein quantitatives, korrelatives und querschnittliches Design verwendet. Die Stichprobe dieser Untersuchung bestand aus 60 Universitätsstudenten, die zunächst nach dem Prinzip der…mehr

Produktbeschreibung
Das Thema dieser Arbeit ist die Untersuchung der Persönlichkeit anhand der Beziehung zwischen frühen maladaptiven Schemata und Empathie, da diese für die Entwicklung gesunder zwischenmenschlicher Beziehungen wichtig ist. Das allgemeine Ziel besteht darin, zu untersuchen, ob es eine Beziehung zwischen anfänglichen maladaptiven Schemata und Empathie bei Universitätsstudenten gibt. Zur Beantwortung dieser Frage wurde ein quantitatives, korrelatives und querschnittliches Design verwendet. Die Stichprobe dieser Untersuchung bestand aus 60 Universitätsstudenten, die zunächst nach dem Prinzip der Zweckmäßigkeit ausgewählt wurden, und es wurde die Snow-Ball-Stichprobenauswahlmethode angewandt. Dieses Projekt wurde dem Forschungsethikausschuss der Feevale University vorgelegt und von diesem unter der CAAE-Nummer 63163716.3.0000.5348 genehmigt. Nach Unterzeichnung der Einwilligungserklärung beantworteten die Probanden den soziodemografischen Fragebogen, die Davis Multidimensional Interpersonal Reactivity Scale (EMRI) und den Young Schema Questionnaire (YSQ-S2). Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass es einen Zusammenhang zwischen Empathie und frühen maladaptiven Schemata gibt.
Autorenporträt
Laureato in Psicologia presso l'Università Feevale (RS). Psicologa clinica che lavora nella sanità pubblica e nella pratica privata con un approccio cognitivo-comportamentale e di terapia degli schemi.