Mak-Mahon Nikola Fonseka, Mersedes Fransiska Kintana Peres, Euheniq Gonsales Pedroso

DIDAKTIChESKAYa KONCEPCIYa PREPODAVANIYa I IZUChENIYa ISTORII

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Rezul'tat issledowaniq, prowedennogo s ispol'zowaniem razlichnyh metodow issledowaniq, po woprosu swqzi prepodawaniq i izucheniq istorii Angoly s mestnoj istoriej. Predstawleny teoretiko-metodologicheskie osnowy, kotorye wmeste s rezul'tatami prowedennogo ämpiricheskogo issledowaniq pozwolili razrabotat' i wnedrit' didakticheskuü koncepciü processa prepodawaniq-obucheniq predmeta. Didakticheskaq koncepciq harakterizuetsq ustanowleniem swqzi mezhdu istoriej Angoly i mestnoj istoriej i ee mezhdisciplinarnym harakterom s antropologiej, chto sposobstwuet processu prepodawaniq i obucheniq w Vysshem institute social'noj sluzhby. Didakticheskaq koncepciq byla podwergnuta kriteriqm specialistow i realizowana na praktike cherez predwaritel'nyj äxperiment s polozhitel'nymi rezul'tatami ee primeneniq.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 184
• Erscheinungstermin: 9. September 2021
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 12mm
• Gewicht: 292g
• ISBN-13: 9786204073545
• ISBN-10: 6204073540
• Artikelnr.: 62572356

Autorenporträt

Mak-Mahon Nikola Fonseka - istorik. Doktor pedagogicheskih nauk w Uniwersitete pedagogicheskih nauk "Jenrike Hose Varona" (Gabana, Kuba). Professor fakul'teta social'nogo obsluzhiwaniq Uniwersiteta Luandy (UL), on prepodaet predmety "Istoriq Angoly" i "Social'naq i kul'turnaq antropologiq" na fakul'tete social'nogo obsluzhiwaniq UL.