Determinantes da aprendizagem em estudantes equatorianos
Análise dos factores que afectam a aprendizagem: avaliação "Ser aluno" para o ensino básico e secundário 2020
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É analisada a influência dos factores pessoais e familiares no sucesso académico dos estudantes do Ensino Básico Geral (EGB) e do Bacharelato Geral Unificado (BGU) no Equador durante a avaliação "Ser Estudiante (SEST) ciclo 2020 - 2021". A avaliação SEST avalia os conhecimentos, as competências, as capacidades e as atitudes dos estudantes equatorianos. Também utiliza questionários de factores associados que constroem variáveis sociais, culturais e económicas das famílias, dos professores e do ambiente das instituições de ensino. É utilizado um modelo linear hierárquico de doi...
É analisada a influência dos factores pessoais e familiares no sucesso académico dos estudantes do Ensino Básico Geral (EGB) e do Bacharelato Geral Unificado (BGU) no Equador durante a avaliação "Ser Estudiante (SEST) ciclo 2020 - 2021". A avaliação SEST avalia os conhecimentos, as competências, as capacidades e as atitudes dos estudantes equatorianos. Também utiliza questionários de factores associados que constroem variáveis sociais, culturais e económicas das famílias, dos professores e do ambiente das instituições de ensino. É utilizado um modelo linear hierárquico de dois níveis para medir o impacto dos factores associados ao desempenho escolar. Em suma, os factores do ambiente pessoal e familiar, em que os alunos se desenvolvem, são elementos que contribuem para melhorar o seu desempenho escolar.
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