Andere Kunden interessierten sich auch für
![Condiciones que propician el aprendizaje de problemas matemáticos]( "Condiciones que propician el aprendizaje de problemas matemáticos")
Condiciones que propician el aprendizaje de problemas matemáticos27,99 €![Desarrollar la imaginación y el pensamiento imaginativo en los jóvenes alumnos]( "Desarrollar la imaginación y el pensamiento imaginativo en los jóvenes alumnos")
Desarrollar la imaginación y el pensamiento imaginativo en los jóvenes alumnos30,99 €![El rincón del pensamiento]( "El rincón del pensamiento")
El rincón del pensamiento15,99 €![Ser creativo en contextos de riesgo]( "Ser creativo en contextos de riesgo")
Ser creativo en contextos de riesgo25,99 €![El rincón del pensamiento]( "El rincón del pensamiento")
El rincón del pensamiento15,99 €![Del Razonamiento a la Argumentación]( "Del Razonamiento a la Argumentación")
Del Razonamiento a la Argumentación118,35 €![Condiciones pedagógicas para la formación de]( "Condiciones pedagógicas para la formación de")
Condiciones pedagógicas para la formación de27,99 €
El pensamiento creativo ha sido materia de estudio durante décadas. En el campo de la educación musical existen modelos que buscan explicar como dicho pensamiento funciona en los músicos. Este estudio, pretende sin embargo, mostrar el comportamiento de ocho variables propias del pensamiento creativo musical en una muestra de estudiantes de artes visuales. El autor pretende sentar las bases para el diseño de un modelo de pensamiento creativo que explique dicho proceso tanto en los músicos como en los artistas visuales.