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Este livro procura mostrar que os desafiados têm algo a provar e que lhes é dada a oportunidade de se afirmarem. Um instituto inclusivo é o que estamos a propor. Alguns jovens desafiados ganham formação técnica nos poucos institutos especiais de formação profissional, mas não podem competir com os seus pares. A ideia de uma oficina protegida proposta neste documento procura abordar o sector informal para pessoas com deficiência. Esta iniciativa visa melhorar as competências profissionais e a sensibilização e possivelmente criar uma sala de exposição onde os produtos acabados possam ser…mehr

Produktbeschreibung
Este livro procura mostrar que os desafiados têm algo a provar e que lhes é dada a oportunidade de se afirmarem. Um instituto inclusivo é o que estamos a propor. Alguns jovens desafiados ganham formação técnica nos poucos institutos especiais de formação profissional, mas não podem competir com os seus pares. A ideia de uma oficina protegida proposta neste documento procura abordar o sector informal para pessoas com deficiência. Esta iniciativa visa melhorar as competências profissionais e a sensibilização e possivelmente criar uma sala de exposição onde os produtos acabados possam ser expostos para fins de marketing. Considera ainda a necessidade de sustentabilidade; problemas enfrentados pelas Pessoas com Deficiência; educação sustentável. O livro aborda a necessidade de uma identificação concisa das Pessoas com Deficiência Intelectual Ligeira (DIP) em Ontário, Canadá, e as consequências e intervenções de desenvolvimento para as pessoas com deficiência visual.
Autorenporträt
Stephen Opanga è un consulente, pastore, educatore e manager con un master in orientamento e consulenza; sta conseguendo un dottorato in psicologia clinica presso la Pacific Cambria University (PCU) negli Stati Uniti. Attualmente lavora come docente aggiunto presso il Kaimosi Friends University College (KAFUCO) e coordinatore regionale della Kenya Counselling and Psychological Association.