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Escrevi este livro com o desejo de investigar até que ponto posso contribuir para a modelagem educacional dos graduados do ensino médio que optaram por freqüentar uma escola de saúde pós-secundária. Estamos em um mundo de mudanças e devemos avançar na direção da mudança. A escola deve assegurar o desenvolvimento do sistema educacional, porque você deve iluminar a criança e não escurecê-la com o ensino além de seus poderes. Na escola, o aluno é continuamente formado em todos os componentes espirituais e físicos através de um desenvolvimento do potencial biopsíquico, inicialmente combinatório, depois cada vez mais óbvio sob o signo de alguns dominantes. A decisão de construir uma carreira na área médica pressupõe para o aluno actual, futuro enfermeiro, uma preocupação permanente para a formação profissional contínua, para o polimento da sua personalidade, para a consolidação das competências e capacidades, um caminho muitas vezes difícil, longo e cansativo, salpicado de tanta satisfação!