Desenvolver a Identidade Cultural
Um estudo comparativo de estudantes albaneses a estudar em Itália e no Reino Unido
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Na psicologia, há um interesse crescente na investigação das questões de identidade cultural, que tem sido reconhecido como sendo de grande interesse para moldar o comportamento e a experiência humana. A identidade cultural é um novo conceito no campo da Psicologia Cultural. Consequentemente, os estudos que definem e dão conta deste tópico ainda são escassos. O presente estudo qualitativo visa dar uma melhor compreensão do desenvolvimento da identidade cultural e examina como a experiência de estudar no estrangeiro influencia o desenvolvimento da identidade cultural dos estudantes a...
Na psicologia, há um interesse crescente na investigação das questões de identidade cultural, que tem sido reconhecido como sendo de grande interesse para moldar o comportamento e a experiência humana. A identidade cultural é um novo conceito no campo da Psicologia Cultural. Consequentemente, os estudos que definem e dão conta deste tópico ainda são escassos. O presente estudo qualitativo visa dar uma melhor compreensão do desenvolvimento da identidade cultural e examina como a experiência de estudar no estrangeiro influencia o desenvolvimento da identidade cultural dos estudantes albaneses em Itália e no Reino Unido. Uma vez que os dois países têm histórias diferentes com a imigração, foi feita a hipótese de que a experiência de estudar no estrangeiro influenciaria de forma diferente a sua identidade cultural. As entrevistas exploraram quatro componentes da identidade cultural: auto-identificação, envolvimento cultural, sentido de pertença e atitudes avaliativas (Phinney,1998). A análise mostrou que, embora as suas experiências fossem diferentes, os estudantes albaneses em ambos os locais desenvolveram identidades transculturais, o que apoia o crescimento crescente das identidades transculturais sugerido por Suarez-Orozco (2001).
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