32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Este estudo determinou o desempenho da gestão, em particular da gestão técnica, da gestão das actividades dos alunos, da gestão dos recursos humanos, da gestão do património escolar, da gestão administrativa, da relação com a comunidade e da gestão da associação de estudantes dos directores das escolas do distrito de Sikhottabong, capital de Vientiane, RDP do Laos. Especificamente, visava (1) descrever o perfil sociodemográfico dos directores de escola e dos professores, (2) determinar o desempenho de gestão dos directores de escola com base nas sete tarefas e responsabilidades mandatadas pelo…mehr

Produktbeschreibung
Este estudo determinou o desempenho da gestão, em particular da gestão técnica, da gestão das actividades dos alunos, da gestão dos recursos humanos, da gestão do património escolar, da gestão administrativa, da relação com a comunidade e da gestão da associação de estudantes dos directores das escolas do distrito de Sikhottabong, capital de Vientiane, RDP do Laos. Especificamente, visava (1) descrever o perfil sociodemográfico dos directores de escola e dos professores, (2) determinar o desempenho de gestão dos directores de escola com base nas sete tarefas e responsabilidades mandatadas pelo Ministério da Educação, (3) analisar os problemas encontrados pelos directores, (4) identificar os tipos de apoio necessários aos directores de escola e (5) recomendar um plano de ação para melhorar o seu desempenho.
Autorenporträt
- 2011-2013: Master of Public Affairs, Hauptfach Bildungsmanagement, am College of Public Affairs, University of the Philippines Los Banos, Philippinen. - 2000-2003: BA in Wirtschaftswissenschaften an der Fakultät für Wirtschaft und Management (Department of Economic), National University of Laos, Vientiane Capital. - 2000-2003: Diplom in Betriebswirtschaftslehre.