Waldkindergärten bieten optimale Voraussetzungen für eine ganzheitliche Erziehung. Der natürliche Bewegungsdrang der Kinder kann ausgelebt werden und die Umgebung des Waldes stärkt die körperlich-seelische Gesundheit. Der Naturraum bietet unerschöpfliche Möglichkeiten zum Entdecken, Erforschen und Experimentieren. Ingrid Miklitz beschreibt die Dimensionen und theoretischen Hintergründe dieses pädagogischen Ansatzes und gibt praktische Tipps, z. B. zu Qualitätsstandards, rechtlichen Aspekten und dem aktuellen Stand der Forschung.