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Das Lehren und Lernen von Sprachen erfordert Motivation, Selbstvertrauen und Strategien die zu effektivem Lernen und damit zur effektiven Entwicklung der kommunikativen Kompetenz führen. Wir glauben daher, dass wir durch das Wecken von Selbstvertrauen und Motivation dem Erreichen von Bildungszielen nahe sein können. Die Herausforderung bei dieser Überlegung ist, die englische Sprache zu lehren, indem man die in Citshwa vorhandenen englischen Wörter als Motivationsstrategie verwendet. Das bedeutet, die Muttersprache des Schülers im Bildungsprozess wertzuschätzen. Wenn der Schüler die Wertschätzung seiner Identität bemerkt, entwickelt er Selbstvertrauen beim Erlernen der englischen Sprache. Das in der Citshwa vorhandene englische Vokabular, wenn es richtig erkundet und mit Kreativität in Verbindung gebracht wird, stärkt die Motivation und weckt Neugierde und Interesse, wesentliche Elemente für nachhaltiges Lernen.