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A fin de responder adecuadamente a la dinámica glocal que está surgiendo, es crucial comprender los cambios en los racimos, desde el negro contra el blanco hacia el Este contra el Oeste. Los conceptos deben considerar diferentes dinámicas y abarcar cuestiones relacionadas con el género, la sexualidad, el color de la piel, el hábito, el capital social, financiero y cultural, así como los logros educativos (lagunas) a un nivel interdisciplinario. Los racimos no pueden limitarse a los conflictos entre inmigrantes y no inmigrantes; los racimos también se producen entre grupos homogéneos. La complejidad de reunir e integrar diversas identidades de inmigrantes, no inmigrantes, de Oriente (Medio) y de Occidente y su pertenencia (intercultural) es crítica debido a las diversas circunstancias y entornos que deben considerarse. Por último, sin embargo, las comunidades locales y mundiales se beneficiarán de familias y estudiantes inmigrantes mejor ajustadas y bien integradas. Cuanto mejor eduquen, integren y valoren las sociedades no locales, más se beneficiarán las sociedades de las poblaciones glocales desde el punto de vista cultural, social, político y económico. Las directrices PIC SAM recientemente introducidas proporcionan una hoja de ruta para los contextos glocales.