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Das Talent Portfolio nach Renzulli (2001) ist ein jahrelang erforschtes begabungsförderndes Instrument und könnte als Beitrag zu einer kontinuierlichen Begabungsförderung beim Übergang vom Kindergarten in die Schule eingesetzt werden. Im Talent Portfolio werden gezielt Informationen, die ein stärkenorientiertes Bild jedes Kindes vermitteln, zusammengetragen (Renzulli, 2001). In diesem Sinne könnte das Talent Portfolio beim Übergang vom Kindergarten in die Schule positiv unterstützend wirken, wenn dieses an die nachfolgende Institution übergeben werden kann. Ziel sollte sein, dass begonnene begabungsfördernde Maßnahmen in der Schule fortgesetzt werden können.