Currículo escolar e as reformas na rede municipal de São Paulo
A justiça escolar em questão
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Esta pesquisa busca desvelar em que medida o currículo implantado nas escolas municipais de São Paulo vem garantindo ou não o direito à educação dos alunos a partir da concepção de justiça escolar. O estudo realizado parte da revisão histórica sobre o percurso no Brasil e, mais especificamente, no município de São Paulo das reformas curriculares voltadas aos anos iniciais do ensino fundamental que levaram a elaboração do documento de orientação curricular da rede.
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