CURRÍCULO E INSTRUÇÃO
para Faculdades e Universidades
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Um dos desafios das instituições de ensino superior é a escassez de textos de referência para o ensino e aprendizagem. Os autores percebendo isso, tentaram preencher a lacuna escrevendo este livro para ser usado por alunos e professores. O livro discute principalmente ¿Currículo e Instruçãö, que simplesmente fala sobre o que aprender e como aprender. É preciso entender o que é o currículo e como implementá-lo para permitir que o aluno o internalize. O termo ¿Currículo pode ser definido em uma definição definida, mas, a título de explicação, é a totalidade das experiências...
Um dos desafios das instituições de ensino superior é a escassez de textos de referência para o ensino e aprendizagem. Os autores percebendo isso, tentaram preencher a lacuna escrevendo este livro para ser usado por alunos e professores. O livro discute principalmente ¿Currículo e Instruçãö, que simplesmente fala sobre o que aprender e como aprender. É preciso entender o que é o currículo e como implementá-lo para permitir que o aluno o internalize. O termo ¿Currículo pode ser definido em uma definição definida, mas, a título de explicação, é a totalidade das experiências de aprendizagem fornecidas aos alunos para que possam adquirir habilidades e conhecimentos gerais em uma variedade de locais de aprendizagem. São todas as experiências de aprendizagem que os alunos têm sob a orientação da escola. Por essa explicação, o currículo tem sido apresentado como aprendizagem planejada, disciplinas ou cursos pretendidos, resultados de aprendizagem e experiências educacionais. O grande impulso do texto é sobre conceitos em Educação e como aplicá-los em situação de sala de aula. O livro está bem organizado em dez capítulos com subtítulos para facilitar a leitura em cada capítulo.
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