Cultivar aprendizes ao longo da vida através de programas revitalizados de TLE e TVL
Tecnologia e educação para os meios de subsistência
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A promulgação da Lei do Ensino Básico Reforçado de 2013 (RA 10533) consagrou as principais reformas propostas para melhorar o sistema educativo do país. Uma das principais características desta lei é a criação do programa da Escola Secundária Sénior. Este programa acrescentou os 11.º e 12.º anos, tornando o ensino básico obrigatório num total de 13 anos. O principal objetivo da reforma é produzir estudantes holisticamente desenvolvidos e bem preparados, dotados de competências do século XXI. A oferta de ensino técnico-profissional em várias escolas tem por objetivo dotar os...
A promulgação da Lei do Ensino Básico Reforçado de 2013 (RA 10533) consagrou as principais reformas propostas para melhorar o sistema educativo do país. Uma das principais características desta lei é a criação do programa da Escola Secundária Sénior. Este programa acrescentou os 11.º e 12.º anos, tornando o ensino básico obrigatório num total de 13 anos. O principal objetivo da reforma é produzir estudantes holisticamente desenvolvidos e bem preparados, dotados de competências do século XXI. A oferta de ensino técnico-profissional em várias escolas tem por objetivo dotar os alunos das competências e dos conhecimentos necessários para poderem escolher um emprego de nível médio após a conclusão do curso. Este livro é sobre o estudo que tem como objetivo geral examinar a implementação de programas de Educação Tecnológica e de Subsistência (TLE) e de Educação Técnico-Profissional e de Subsistência (TVL) nas escolas secundárias públicas do distrito de Pagbilao, na Divisão de Escolas de Quezon, como base para o cultivo do aluno ao longo da vida e para o desenvolvimento de uma estrutura curricular revitalizada.
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