Créer des environnements d'apprentissage puissants et durables
De la théorie à la pratique
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L'objectif de l'éducation est de fournir à tous les apprenants les outils nécessaires pour réussir dans la vie. C'est un défi que de les préparer à l'apprentissage tout au long de la vie dans un contexte mondial exigeant et en rapide évolution. Des environnements d'apprentissage performants joueront un rôle important pour relever ce défi. Cette publication, intitulée "Créer des environnements d'apprentissage puissants et durables" : De la théorie à la pratique offre un cadre théorique solide et des moyens pratiques pour mettre en oeuvre les différentes techniques d'enseignement...
L'objectif de l'éducation est de fournir à tous les apprenants les outils nécessaires pour réussir dans la vie. C'est un défi que de les préparer à l'apprentissage tout au long de la vie dans un contexte mondial exigeant et en rapide évolution. Des environnements d'apprentissage performants joueront un rôle important pour relever ce défi. Cette publication, intitulée "Créer des environnements d'apprentissage puissants et durables" : De la théorie à la pratique offre un cadre théorique solide et des moyens pratiques pour mettre en oeuvre les différentes techniques d'enseignement en classe. Elle décortique les aspects théoriques et pratiques de la création d'espaces d'apprentissage puissants, par le biais de simulations, de jeux, de jeux de rôle et de dessins animés pour la salle de classe. Cette publication facile à lire offre un cadre théorique précieux pour les enseignants en service, les étudiants, les professeurs et les chercheurs. Elle fournit des méthodes et des stratégies d'enseignement permettant de créer des espaces d'apprentissage puissants et durables, avec habileté et à l'aide d'exemples pratiques. J'espère que cette publication contribuera à promouvoir des conceptions d'environnements d'enseignement et d'apprentissage puissants, efficaces et significatifs, afin de faire progresser l'objectif d'un enseignement et d'un apprentissage de qualité.
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