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O método utilizado para este trabalho foi a pesquisa documental onde foi realizada uma compilação de artigos de pesquisa, documentos de revisão, páginas web, revistas, etc. (Scielo, Dialnet, Google Scholar, Elsevier, etc.). (Scielo, Dialnet, Google Scholar, Elsevier) que trataram do tema apresentado, a fim de refletir posteriormente sobre as informações coletadas. A revisão mostrou que o confinamento foi uma das principais razões que influenciaram os sintomas de estresse e ansiedade na população em geral; no entanto, nos estudantes, além da razão anterior, verificou-se que o excesso de…mehr

Produktbeschreibung
O método utilizado para este trabalho foi a pesquisa documental onde foi realizada uma compilação de artigos de pesquisa, documentos de revisão, páginas web, revistas, etc. (Scielo, Dialnet, Google Scholar, Elsevier, etc.). (Scielo, Dialnet, Google Scholar, Elsevier) que trataram do tema apresentado, a fim de refletir posteriormente sobre as informações coletadas. A revisão mostrou que o confinamento foi uma das principais razões que influenciaram os sintomas de estresse e ansiedade na população em geral; no entanto, nos estudantes, além da razão anterior, verificou-se que o excesso de trabalho e a dificuldade de adaptação à nova modalidade escolar foram fatores que influenciaram negativamente em sua saúde mental (Lovón e Cisneros, 2020); Vivanco, Saroli, Caycho, Carbajal e Noe, 2020; Toribio, 2021; Pérez, Vázquez e Cambero, 2021; Prada, Gamboa e Hernández, 2021).
Autorenporträt
I.R. Castro absolvierte die Fakultät "Dr. Ignacio Chávez" UMSNH. Lic. Chirurg und Geburtshelfer, Master in Medizinischer Ausbildung, Dr. in Erziehungswissenschaften, UNICLA. 20 Jahre Unterricht an der High School, UMSNH.D.L. Velazco Capistran Bachelor of Biology, UMSNH. Master und PhD in Pädagogik, Universität Durango. 21 Jahre Lehr- und Forschungsprofessor, UMSNH.