Dominic Dadzie

Condivisione dei costi ed equità nell'istruzione superiore

Esperienze di studenti ghanesi selezionati

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Produktbeschreibung

Questa ricerca fenomenologica ha esaminato le fonti a disposizione degli studenti per finanziare l'istruzione e le loro esperienze all'interno delle sei università pubbliche ghanesi. La ricerca ha esaminato l'uso dei social network da parte degli studenti nella formazione del capitale sociale per affrontare le sfide della condivisione dei costi. Ha usato una metodologia qualitativa di interviste strutturate, semi-strutturate e aperte per raccogliere dati da 44 studenti e tre amministratori. Sono stati analizzati i documenti delle università, del Ministero dell'Istruzione, del Fondo GET e del Ministero delle Finanze e della Pianificazione Economica. I risultati hanno indicato che alcuni studenti qualificati non hanno potuto accedere all'istruzione universitaria a causa della mancanza di fondi. Gli studenti provenienti da famiglie a basso reddito sono stati per lo più colpiti. Il governo stava gradualmente trasferendo ai genitori maggiori responsabilità di finanziamento dell'istruzione superiore. Le studentesse e le studentesse dovevano affrontare fattori culturali che limitavano il loro accesso all'istruzione superiore. Le politiche di iscrizione e di alloggio, così come i requisiti per l'elaborazione dei prestiti, necessitavano di un attento monitoraggio e valutazione.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 260
• Erscheinungstermin: 31. Dezember 2022
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 16mm
• Gewicht: 405g
• ISBN-13: 9786203205459
• ISBN-10: 6203205451
• Artikelnr.: 67155631

Autorenporträt

Ks. dr Dominic Sylvester Dadzie, wy¿wi¿cony metodysta, otrzymä wyksztäcenie w Trinity Theological Seminary-Legon, University of Ghana, oraz Emory University. Posiada tytu¿ BA Hons z University of Ghana, PGDE i M.Ed z University of Cape Coast, MA in International Affairs i PhD in Educational Studies z Ohio University.