Conceptions de la gestion scolaire : un regard sur le TCC d'Unicamp

Conceptions de la gestion scolaire : un regard sur le TCC d'Unicamp

Un regard sur le TCC d'Unicamp

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A travers les concepts clés : autonomie, participation, démocratie, leurs définitions et les références théoriques choisies, des réflexions ont été proposées à partir de la lecture des résumés de ces ouvrages afin de dresser un état des connaissances en matière de gestion scolaire, en identifiant les conceptions de la gestion, les aspects privilégiés, et comment ces productions convergent ou divergent les unes des autres, et comment elles dialoguent entre elles. Nous avons utilisé la méthodologie de l'analyse de contenu. Un sauvetage de l'histoire du cours de pédagogie au B...