Conception pédagogique et méthodologies actives

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L'approche d'un enseignant

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Depuis les années 1960, nous avons essayé de définir le concept de conception pédagogique sous différents angles, en l'ajoutant et en le mettant à jour en fonction des changements dans l'éducation et de l'impact des nouvelles technologies. Les nouvelles technologies se développent chaque jour plus rapidement, accompagnant les changements mondiaux et offrant de nouveaux espaces d'apprentissage aux étudiants et de nouvelles possibilités de travail aux enseignants. Dans ce scénario, il faut tenir compte du fait qu'un nouvel espace nécessite une nouvelle conception. Au XXIe siècle, lo...