Computersimuliertes Experiment als Unterrichtsstrategie in der Sekundarschule
Joy Chukwunenye
Broschiertes Buch

Computersimuliertes Experiment als Unterrichtsstrategie in der Sekundarschule

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Aufgrund des abstrakten Charakters der Physik in Verbindung mit dem Mangel an Ausrüstung für praktische Experimente in vielen Sekundarschulen in Entwicklungsländern wurde in dieser Untersuchung die Möglichkeit des Einsatzes von computersimulierten Experimenten (CSE) im Vergleich zu den tatsächlichen praktischen Experimenten für den Physikunterricht in der Sekundarstufe II geprüft. Sie untersuchte auch die Auswirkungen von CSE auf die Leistungen und das Interesse der Schüler auf verschiedenen Ebenen des Wahrnehmungsvermögens und des Zahlenverständnisses. Es wurde festgestellt, dass di...