Compétences communicatives dans la pratique pédagogique
Enseignants en formation à l'école normale de Gachetá
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Le travail de recherche intitulé "Compétences communicatives dans les pratiques pédagogiques des enseignants stagiaires de l'École normale supérieure de Gachetá" vise à développer une stratégie didactique qui contribue à redéfinir le travail des enseignants stagiaires, du point de vue des compétences communicatives, de manière à ce qu'ils soient effectivement liés à la société de la connaissance et répondent de manière critique aux exigences de l'ère de l'information. Grâce à une série d'activités, d'ateliers pédagogiques, d'interventions en classe, d'exercices et de ...
Le travail de recherche intitulé "Compétences communicatives dans les pratiques pédagogiques des enseignants stagiaires de l'École normale supérieure de Gachetá" vise à développer une stratégie didactique qui contribue à redéfinir le travail des enseignants stagiaires, du point de vue des compétences communicatives, de manière à ce qu'ils soient effectivement liés à la société de la connaissance et répondent de manière critique aux exigences de l'ère de l'information. Grâce à une série d'activités, d'ateliers pédagogiques, d'interventions en classe, d'exercices et de pratiques pédagogiques, articulés dans une stratégie systématique et congruente, l'objectif est de renforcer les compétences communicatives telles que l'écoute, l'expression orale, la lecture critique, la compréhension et l'interprétation de textes et la production textuelle, et de contribuer ainsi à la transformation des pratiques pédagogiques dans la classe.
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