Comprensión lectora en estudiantes y docentes de la sierra peruana
Estudio del nivel de comprensión lectora bajo los parámetros PISA en la región de Puno
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La investigación fue realizada por los investigadores; Juan Manuel Tito Humpiri, Abraham Melitón Contreras Vargas, Enrique Jotadelo Mamani Mamani, de la Universidad Nacional de Juliaca y de la investigadora Joly Zegarra Cáceres de la Universidad Nacional de San Agustín. La investigación tuvo por objetivo analizar el nivel de comprensión de lectura de los estudiantes del quinto año de secundaria de las Instituciones Educativas del nivel secundario y de los docentes del segundo grado del nivel primario de la Región de Puno según los parámetros PISA. La región de Puno se encuentra en e...
La investigación fue realizada por los investigadores; Juan Manuel Tito Humpiri, Abraham Melitón Contreras Vargas, Enrique Jotadelo Mamani Mamani, de la Universidad Nacional de Juliaca y de la investigadora Joly Zegarra Cáceres de la Universidad Nacional de San Agustín. La investigación tuvo por objetivo analizar el nivel de comprensión de lectura de los estudiantes del quinto año de secundaria de las Instituciones Educativas del nivel secundario y de los docentes del segundo grado del nivel primario de la Región de Puno según los parámetros PISA. La región de Puno se encuentra en el sureste del PERÚ (América del Sur) y administrativamente se divide en trece provincias las cuales son: Puno, San Román, Azángaro, Chucuito, El Collao, Melgar, Carabaya, Huancané, Sandia, San Antonio de Putina, Lampa, Yunguyo y Moho. Para la elaboración del instrumento se ha tomado en cuenta los parámetros internacionales establecidos por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (ODEC) plasmado en el Programe for International Student Assessment (PISA).
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