Moch Yusuf Efendi

Comparación del plan de estudios entre Indonesia y Finlandia

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Produktbeschreibung

El sistema educativo de Indonesia aún no es capaz de responder plenamente a las necesidades y los retos globales del futuro. El programa de equidad y mejora de la calidad de la educación es un problema destacado en Indonesia. El entorno educativo de Indonesia sigue enfrentándose a una serie de problemas internos que son fundamentales y complejos. Además, el pueblo indonesio sigue enfrentándose a una serie de problemas desde la educación básica hasta la educación superior. La calidad de la educación en Indonesia aún está lejos de lo esperado. Es diferente a la de Finlandia. Se espera que este documento sirva de inspiración a los lectores para mejorar la calidad de la educación en Indonesia. El método utilizado es un método comparativo con una revisión de la literatura en la que se recoge, agrupa, analiza y formula la literatura relacionada con los temas del problema para obtener las diferencias que luego se seleccionan para su desarrollo en el plan de estudios de la educación en Indonesia. A partir de la metodología comparativa, se obtienen varias conclusiones y se pueden aplicar en el plan de estudios de las escuelas primarias de Indonesia, como el sistema educativo, el plan de estudios aplicado y la innovación docente y los profesores.

Produktdetails

• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 20. April 2022
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786204647241
• ISBN-10: 6204647245
• Artikelnr.: 63790819

Autorenporträt

Moch. Yusuf Efendi, M.Pd.I ist Doktorand, 2016, an der National Dong Hwa University, Taiwan. Lehrerfahrung an MIN 3 Grobogan 2004-2016. Verfasst mehrere wissenschaftliche Arbeiten, darunter: Dissertation über die Auswirkung der Aufmerksamkeit des Lehrers und der Lerndisziplin der Schüler auf die Verbesserung der Leistungen in den Studienfächern Al Quran und Hadist 2008.