Codes d'éthique et action éducative dans les organisations :
Étude de cas sur la GED
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Cet ouvrage analyse le travail et le rôle de l'action éducative pour l'opérationnalisation et l'efficacité des codes d'éthique dans les organisations, en particulier dans l'entreprise EDM. Pour mieux l'analyser et l'étayer, il examine d'abord les fondements, les causes et les concepts qui ont guidé l'émergence du débat éthique en général et de l'éthique appliquée aux organisations en particulier. Si l'on considère le contexte actuel, caractérisé par une crise des valeurs due en grande partie au caractère excluant de la mondialisation, dans lequel se trouvent également de nom...
Cet ouvrage analyse le travail et le rôle de l'action éducative pour l'opérationnalisation et l'efficacité des codes d'éthique dans les organisations, en particulier dans l'entreprise EDM. Pour mieux l'analyser et l'étayer, il examine d'abord les fondements, les causes et les concepts qui ont guidé l'émergence du débat éthique en général et de l'éthique appliquée aux organisations en particulier. Si l'on considère le contexte actuel, caractérisé par une crise des valeurs due en grande partie au caractère excluant de la mondialisation, dans lequel se trouvent également de nombreuses organisations, en raison des inégalités, de l'injustice salariale et sociale, des conflits d'intérêts et de la corruption, cette situation peut conduire à des licenciements collectifs, au chômage, voire à la faillite des organisations. L'un des principaux objectifs de cette thèse est d'analyser les activités éducatives menées par la société EDM en vue d'accroître l'engagement des travailleurs à l'égard du code d'éthique.
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