23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
payback
12 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Cocuk ve cocuk egitimi bir proje olamaz. Cünkü cocuk farazi bir kisi degildir. Kendine özgü bir dünyasi vardir ve cocuk o dünyanin öznesidir. Cocuk haklari, bugün dünyanin pek cok ülkesinin normlarindan biridir. Bu yönüyle, gecmisin romantik felsefe ve edebiyatinin soyut yüceltmesi icinde idealize edilen bir cocuk, günümüzde artik toplum icinde somut bir dünyanin öznesidir. Cocuga özel duyarli bakisin ardindan demokratik birikim ve deneyime eklenen bilimsel bilgiler, cocukluk dönemini bir an gecilmesi gereken bir ara asama olmak yerine, kendi icinde degerli bir evre olarak yeniden formüle…mehr

Produktbeschreibung
Cocuk ve cocuk egitimi bir proje olamaz. Cünkü cocuk farazi bir kisi degildir. Kendine özgü bir dünyasi vardir ve cocuk o dünyanin öznesidir. Cocuk haklari, bugün dünyanin pek cok ülkesinin normlarindan biridir. Bu yönüyle, gecmisin romantik felsefe ve edebiyatinin soyut yüceltmesi icinde idealize edilen bir cocuk, günümüzde artik toplum icinde somut bir dünyanin öznesidir. Cocuga özel duyarli bakisin ardindan demokratik birikim ve deneyime eklenen bilimsel bilgiler, cocukluk dönemini bir an gecilmesi gereken bir ara asama olmak yerine, kendi icinde degerli bir evre olarak yeniden formüle etmektedir. Eger cocuk kendisini ilgilendiren süreclere katilabilirse, alternatif cözümler bulmak mümkün olacaktir. Cocugu idealize ve estetize eden yaklasim görüyoruz ki ise yaramiyor; cocuk akli ise hareket noktamizdir. Zira cocuklarin hinzirca ve acikca kendini belli eden gercekciligi ile hayali dünyasi birbirine karissa da, cözümün gercek adresidir. O yüzden, cocuk icin, cocukla birlikte ve cocukla calisarak yapilacak isler son derece degerlidir. Zaman zaman anne-babalarin kendi cocuklarini överken, onlarin daha cok zekalarina göndermede bulunmalari büyük bir yanlistir; kendi cocugunun iyi bir insan, kolektif düsünebilen ve eyleyebilen, cevreye duyarli olduguyla övünen bir anne-babaya az rastlanir. Oysa zeka, basari ve bilgi öne cikarildiginda, cocuk kendini maddi seylere göre ölcen birine dönüsmekte, giderek kendine ve topluma yabancilasmaktadir. Bu sorunlar cözümsüz degil. Bunun icin cocuk haklarinin kabulü ve uygulanmasi cok önemli ve gereklidir. Ama daha önemlisi, cocugun kendi haklarinin geregini yerine getirmek icin her alanda katilimci ve karar alici olmasinin önü acilmalidir. Yazar Hakkinda Kemal Inal 1964, Izmir dogumlu. Sosyoloji ve pedagoji ögrenimi gördü. 1989da Ankara Üniversitesinde egitim alaninda asistan olarak basladigi akademik hayatina DTCF Antropoloji Bölümündeyken istifa edip 3 yil Fransada yasadi. 2006-2007 arasinda Abant Izzet Baysal Üniversitesi Sosyoloji bölümünde, 2007-2016 arasinda da Gazi Üniversitesi Iletisim Fakültesinde calisti. 1 Eylül 2016 tarihinde 672 sayili KHK ile isinden hukuksuz bicimde ihrac edildi ve yurt disinda is buldugu üniversitelerde calismasi pasaportuna el konulmak suretiyle engellendi. Zil ve Teneffüs ile Elestirel Pedagoji dergilerini cikardi ve yönetti. 2016da, Mexicoda yer alan Instituto McLaren de Pedagogia Criticadan Türkiye ve dünyada elestirel pedagojinin gelistirilmesindeki katkilarindan dolayi uluslararasi ödül aldi. Ingiltere menseli Journal for Critical Education Policy Studies adli derginin editörleri arasinda yer almaktadir. Agirlikli olarak egitim sosyolojisi, cocukluk sosyolojisi, medya okuryazarligi, dil ve politika iliskisi olmak üzere cesitli alanlarda cok sayida ulusal ve uluslararasi kitabi ve makalesi yayimlandi. Halen Alternatif Egitim dergisinin editörlügünü yürütmekte ve serbest calismaktadir.