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Como tema central del presente trabajo se analiza la cuestión relativa a la CALIDAD EN LOS PROCESOS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL, observada desde la perspectiva docente y administrativa en varias instituciones de nivel superior. Para ello, se integra un análisis reflexivo con algunos estudios comparativos, experiencias de aprendizaje y casos de aplicación, sobre el trabajo realizado en aula, investigación y desarrollo de proyectos.