Calidad como equidad: una buena práctica de educación en valores - Llorent Vaquero, Mercedes
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En el presente libro se expone un trabajo de investigación enfocado a conocer el valor añadido como equidad que ofrece un proyecto coral intercentros en la etapa de educación secundaria. El coro pretende fomentar la educación en valores en la adolescencia mediante la herramienta musical. El concepto de calidad que se maneja en la búsqueda de dicho valor añadido es un modelo basado en la calidad como equidad, que específicamente centra su atención en la inclusión, la atención a la diversidad y la escuela para todos.

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Produktbeschreibung
En el presente libro se expone un trabajo de investigación enfocado a conocer el valor añadido como equidad que ofrece un proyecto coral intercentros en la etapa de educación secundaria. El coro pretende fomentar la educación en valores en la adolescencia mediante la herramienta musical. El concepto de calidad que se maneja en la búsqueda de dicho valor añadido es un modelo basado en la calidad como equidad, que específicamente centra su atención en la inclusión, la atención a la diversidad y la escuela para todos.
Autorenporträt
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Sevilla, galardonada con el Premio Extraordinario Fin de Carrera, el Premio a los Mejores Expedientes Académicos y el Premio de la Real Maestranza de Caballería de Sevilla. Máster en Dirección, Evaluación y Calidad de las Instituciones de Formación de la Universidad de Sevilla.