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Aunque la integración de la tecnología en la enseñanza de idiomas no es un concepto nuevo, la investigación en este campo está en pañales, especialmente en los países en desarrollo como la India. Por lo tanto, el estudio de la percepción y las experiencias de los estudiantes universitarios sobre el uso de una de las últimas herramientas de la web 2.0, es decir, los blogs, en la mejora del aprendizaje de la lengua inglesa se presenta en el libro para abordar la laguna.