Bitácora de una experiencia para la educación anfibia
El uso pragmático de las TIC
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Este libro da cuenta de una experiencia realizada en una escuela pública de nivel primario al sur de la Argentina. Es el relato de como niñas y niños pueden valerse de recursos tecnológicos, digitales y analógicos, dándole sentido de forma orgánica y natural a un mensaje. Desde aquí se promueve "lo anfibio", la capacidad de adaptación. Es una invitación a transitar diversos escenarios y apropiarse en cada uno de ellos de los insumos necesarios para la expresión y para la comunicación.
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