Bisogni di orientamento degli alunni dell'11° grado in relazione ad alcune variabili
Bisogni di orientamento tra gli alunni dell'11° grado in relazione ai loro corsi, ai tipi di istituzioni, al genere e alla località
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Il presente studio ha lo scopo di esplorare la natura dei bisogni di orientamento tra gli studenti delle scuole superiori dell'11° grado e gli studenti della Madrasa, gli studenti di scienze e gli studenti di scienze sociali, gli studenti urbani e quelli rurali, maschi e femmine, nel distretto di Murshidabad del Bengala occidentale. Il disegno descrittivo dell'indagine è stato adottato e il campionamento casuale semplice è stato utilizzato per lo studio. Le popolazioni sono costituite da studenti della scuola secondaria superiore (classe XI) del distretto di Murshidabad. Il questionario sul...
Il presente studio ha lo scopo di esplorare la natura dei bisogni di orientamento tra gli studenti delle scuole superiori dell'11° grado e gli studenti della Madrasa, gli studenti di scienze e gli studenti di scienze sociali, gli studenti urbani e quelli rurali, maschi e femmine, nel distretto di Murshidabad del Bengala occidentale. Il disegno descrittivo dell'indagine è stato adottato e il campionamento casuale semplice è stato utilizzato per lo studio. Le popolazioni sono costituite da studenti della scuola secondaria superiore (classe XI) del distretto di Murshidabad. Il questionario sul bisogno di orientamento è stato distribuito. La tecnica del campionamento casuale è stata applicata per raccogliere i dati tra i 400 studenti. Lo studio identifica i fenomeni relativi ai bisogni di orientamento educativo per gli alunni della scuola secondaria superiore e gli alunni della Madrasah, gli alunni di scienze e gli alunni di scienze sociali. La natura complessa e varia del mondo del servizio pone una sfida enorme agli alunni più giovani di oggi. Molti alunni con conoscenze delle scuole secondarie superiori/Madrasah affrontano difficoltà nel prendere decisioni a causa della mancanza di una guida sufficiente, il che ostacola la loro progressione.
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