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L'objectif général de cette étude est de comprendre que la physique est une science appliquée aux autres sciences ; qu'en plus de chercher à expliquer des phénomènes purement naturels tels que les mécanismes de la vision et de l'audition, elle utilise également ces connaissances acquises pour améliorer la qualité de la vie. Afin de contextualiser les questions abordées (lumière visible et onde sonore), d'en montrer l'implication dans la vie quotidienne des élèves à travers la biophysique de la vision et de l'audition en classe de 4ème et de leur présenter ainsi la physique théorique en…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif général de cette étude est de comprendre que la physique est une science appliquée aux autres sciences ; qu'en plus de chercher à expliquer des phénomènes purement naturels tels que les mécanismes de la vision et de l'audition, elle utilise également ces connaissances acquises pour améliorer la qualité de la vie. Afin de contextualiser les questions abordées (lumière visible et onde sonore), d'en montrer l'implication dans la vie quotidienne des élèves à travers la biophysique de la vision et de l'audition en classe de 4ème et de leur présenter ainsi la physique théorique en Science, une Bande Dessinée a été développée, faisant appel au ludique et à l'imaginaire, afin de susciter l'intérêt spontané des élèves. On s'attend à ce que l'individu puisse comprendre que les corrections nécessaires dans l'appareil visuel et/ou auditif ne sont devenues possibles qu'après que la physique a mieux compris le mécanisme par lequel l'être humain voit et entend.
Autorenporträt
Es licenciado en Física por la Universidad Federal de Rondônia (2007), especialista en Didáctica de la Educación Superior por la Facultad de Ciencias Biomédicas de Cacoal (2010) y Máster Profesional en Enseñanza de la Física por la Universidad Federal de Rondônia (2015).