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Diese Untersuchung soll einen Beitrag zur Debatte über die Kulturpolitik leisten, die unser Land in gefährdeten Kontexten braucht. Zu diesem Zweck wird sie sich auf die Praktiken und Überlegungen konzentrieren, die im Zusammenhang mit dem Gemeinschaftsleben im Viertel Boca Sur in der Gemeinde San Pedro de la Paz, Chile, bestehen. Dies ist einer der ärmsten Sektoren der Provinz Concepción. Es entstand während der Diktatur und wurde zum Symbol für die damalige Politik der räumlichen Segregation nach Klassen: Entvölkerung der Städte und Beseitigung der Armut in den städtischen Zentren. Die…mehr

Produktbeschreibung
Diese Untersuchung soll einen Beitrag zur Debatte über die Kulturpolitik leisten, die unser Land in gefährdeten Kontexten braucht. Zu diesem Zweck wird sie sich auf die Praktiken und Überlegungen konzentrieren, die im Zusammenhang mit dem Gemeinschaftsleben im Viertel Boca Sur in der Gemeinde San Pedro de la Paz, Chile, bestehen. Dies ist einer der ärmsten Sektoren der Provinz Concepción. Es entstand während der Diktatur und wurde zum Symbol für die damalige Politik der räumlichen Segregation nach Klassen: Entvölkerung der Städte und Beseitigung der Armut in den städtischen Zentren. Die Forschung will insbesondere die kulturellen Diskurse und Praktiken untersuchen, die sich auf unterschiedliche Weise und in unterschiedlichen Formen in diesem Gebiet manifestieren, und dabei untersuchen, welche Art von Kollektivierung sie entwickeln und wie sie jeweils den Staat herausfordern. In diesem Sinne werden die lateinamerikanischen Erfahrungen der verschiedenen städtischen Peripherien in allgemeiner Form untersucht, und es wird ein Dialog über die Orte der Erinnerung und der Bewahrung des kulturellen Erbes geführt, der für die beschriebenen Kontexte relevant sein sollte.
Autorenporträt
Enseignante en éducation de base générale, spécialisée en langue et communication - Histoire, géographie et sciences sociales. Maîtrise en art et patrimoine. Membre du projet HIJXS de la population de Boca Sur, région du Biobío, Chili.