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Este trabajo presenta conceptos relacionados con el bilingüismo y la educación bilingüe en Brasil, además de ofrecer un análisis de la propuesta pedagógica de una institución bilingüe localizada en el interior del estado de São Paulo a través de la información contenida en su página web junto con entrevistas realizadas a dos profesores de la institución con el objetivo de identificar los conceptos de bilingüismo así como la forma de organización del espacio escolar. Este estudio también incluye una presentación de la educación bilingüe en Brasil y algunas consideraciones establecidas en los…mehr

Produktbeschreibung
Este trabajo presenta conceptos relacionados con el bilingüismo y la educación bilingüe en Brasil, además de ofrecer un análisis de la propuesta pedagógica de una institución bilingüe localizada en el interior del estado de São Paulo a través de la información contenida en su página web junto con entrevistas realizadas a dos profesores de la institución con el objetivo de identificar los conceptos de bilingüismo así como la forma de organización del espacio escolar. Este estudio también incluye una presentación de la educación bilingüe en Brasil y algunas consideraciones establecidas en los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN) con respecto a la enseñanza de lenguas extranjeras. A continuación, se destacan algunas ventajas, conceptos y definiciones relacionados con el bilingüismo. Al final, señalamos la necesidad de extender la enseñanza bilingüe, que hasta hoy está restringida sólo a una minoría económicamente privilegiada debido a los altos precios de las instituciones que imparten este tipo de enseñanza.
Autorenporträt
Licenciada en inglés y portugués, la autora presenta, junto con su coautor, los resultados de una investigación sobre la educación bilingüe en Brasil. Ambas profesoras de inglés, creen en el potencial de la Educación Bilingüe como promotora de la integración social.