Beziehung zwischen emotionaler Intelligenz und Code-Switching
Ein Blick auf die emotionale Intelligenz und das Code-Switching-Verhalten von Englischlehrern
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Emotionale Intelligenz (EI), auch bekannt als Emotionaler Quotient (EQ) und Emotionaler Intelligenzquotient (EIQ), ist die Fähigkeit von Personen, ihre eigenen Emotionen und die anderer zu erkennen, zwischen verschiedenen Gefühlen zu unterscheiden und sie angemessen zu benennen, emotionale Informationen zu nutzen, um Denken und Verhalten zu steuern, und Emotionen zu managen und/oder anzupassen, um sich an die Umgebung anzupassen oder sein(e) Ziel(e) zu erreichen. In der Sprachwissenschaft spricht man von Code-Switching, wenn ein Sprecher im Rahmen eines einzigen Gesprächs zwischen zwei oder...
Emotionale Intelligenz (EI), auch bekannt als Emotionaler Quotient (EQ) und Emotionaler Intelligenzquotient (EIQ), ist die Fähigkeit von Personen, ihre eigenen Emotionen und die anderer zu erkennen, zwischen verschiedenen Gefühlen zu unterscheiden und sie angemessen zu benennen, emotionale Informationen zu nutzen, um Denken und Verhalten zu steuern, und Emotionen zu managen und/oder anzupassen, um sich an die Umgebung anzupassen oder sein(e) Ziel(e) zu erreichen. In der Sprachwissenschaft spricht man von Code-Switching, wenn ein Sprecher im Rahmen eines einzigen Gesprächs zwischen zwei oder mehr Sprachen oder Sprachvarietäten wechselt. Mehrsprachige Menschen, die mehr als eine Sprache sprechen, verwenden manchmal Elemente aus mehreren Sprachen, wenn sie sich miteinander unterhalten. Code-Switching ist also die Verwendung von mehr als einer Sprachvarietät in einer Weise, die mit der Syntax und Phonologie der jeweiligen Varietät vereinbar ist. Das vorliegende Buch zielt darauf ab, die emotionale Intelligenz anhand des Code-Switching-Phänomens im EFL-Kontext zu untersuchen.
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