Berufliche Integration Jugendlicher mit Lernbehinderung
Ursula Seitner
Broschiertes Buch

Berufliche Integration Jugendlicher mit Lernbehinderung

Chancen, Risiken, Modelle, Ansätze und Strategien

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Die Forderungen und Zielvorstellungen, dass Jugendliche die bestmögliche schulische, berufliche und soziale Eingliederung erhalten, stehen im Spannungsfeld mit den realen Möglichkeiten am Arbeitsmarkt. Jugendliche mit Lernbehinderung sind in der Phase der beruflichen Eingliederung erschwerten Bedingungen ausgesetzt und durch eine Fülle von Problemlagen gekennzeichnet. Um mehr Verständnis für Jugendliche mit Lernbehinderung entwickeln zu können, ist das Einbeziehen von psychologischen, aber auch sozialen Einflüssen, die eine Lernbehinderung begünstigen können, unbedingt notwendig. Die ...