Bereitstellung eines virtuellen IT-Labors mit Open-Source-Lösungen
Ein Modell für Bildungseinrichtungen
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Angesichts der jährlich steigenden Zahl von Studierenden stellt der Zugang zu IT-Laborressourcen für Universitäten eine große Herausforderung dar. Die ideale Lösung wäre vielleicht, die Investitionen für den Ausbau dieser Ressourcen zu erhöhen, aber die größte Herausforderung sind die begrenzten finanziellen Mittel und der Mangel an geeigneten Finanzmitteln für den Ausbau. Dies hat dazu geführt, dass sich verschiedene Schulen und Fakultäten innerhalb der Bildungseinrichtungen die IT-Labore teilen, was insbesondere diejenigen Studierenden (IT-Studierende) benachteiligt, die im Verg...
Angesichts der jährlich steigenden Zahl von Studierenden stellt der Zugang zu IT-Laborressourcen für Universitäten eine große Herausforderung dar. Die ideale Lösung wäre vielleicht, die Investitionen für den Ausbau dieser Ressourcen zu erhöhen, aber die größte Herausforderung sind die begrenzten finanziellen Mittel und der Mangel an geeigneten Finanzmitteln für den Ausbau. Dies hat dazu geführt, dass sich verschiedene Schulen und Fakultäten innerhalb der Bildungseinrichtungen die IT-Labore teilen, was insbesondere diejenigen Studierenden (IT-Studierende) benachteiligt, die im Vergleich zu Studierenden anderer Fachrichtungen spezielle Ressourcen und mehr Laborstunden benötigen. Dieses Buch befasst sich mit der Einrichtung eines virtuellen IT-Labors unter Verwendung einer Open-Source-Lösung, bei der Benutzer auf virtualisierte IT-Ressourcen zugreifen können, ohne sich physisch in einem Labor befinden zu müssen. Damit kann der Autor aufzeigen, wie Bildungseinrichtungen durch den Einsatz eines virtualisierten IT-Labors Kosten senken, den Platzbedarf minimieren, die Flexibilität erhöhen und die Systemadministration vereinfachen können.
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