Wie kann man Kindern die Welt der Oper nahebringen? Dieses Buch beschreibt eine Vorgehensweise, mit der durch intensive, praktische und vielsinnige Erfahrungen Inhalt und Musik einer Oper erfasst und miteinander verknüpft werden können. So können Lehrerinnen und Lehrer die individuellen Fähigkeiten und Möglichkeiten auch in heterogenen Lerngruppen nutzen und differenzierte Angebote in allen Entwicklungsbereichen machen. Es werden konkrete Unterrichtsmaterialien und -methoden vorgestellt, mit deren Hilfe jedes Kind unabhängig vom Grad seiner Kognition in den Unterricht eingebunden werden kann. Alle dargestellten Unterrichtseinheiten wurden in der Praxis erprobt, und die Reaktionen, Schwierigkeiten und Vorteile werden kurz zusammengefasst. Das Buch soll als Anregung dienen in ähnlicher Weise zu arbeiten oder Ideengeber für die kulturelle Auseinandersetzung in der Schule sein.