14,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in über 4 Wochen
7 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Beden Egitimi ve Spor Ögretmen Adaylarinin Üstbilissel Okuma Stratejileri ile Coklu Zeka Alanlari]( "Beden Egitimi ve Spor Ögretmen Adaylarinin Üstbilissel Okuma Stratejileri ile Coklu Zeka Alanlari")
Beden Egitimi ve Spor Ögretmen Adaylarinin Üstbilissel Okuma Stratejileri ile Coklu Zeka Alanlari14,99 €![Uyarlanmis Beden Egitimi ve Oyun Calismalarinin Down Sendromlu Bireylerin Fiziksel Uygunluk]( "Uyarlanmis Beden Egitimi ve Oyun Calismalarinin Down Sendromlu Bireylerin Fiziksel Uygunluk")
Uyarlanmis Beden Egitimi ve Oyun Calismalarinin Down Sendromlu Bireylerin Fiziksel Uygunluk14,99 €![Beden Egitimi ve Sporda Toplumsallasma]( "Beden Egitimi ve Sporda Toplumsallasma")
Beden Egitimi ve Sporda Toplumsallasma15,99 €![Beden Egitimi Ögretmenliginin Yönetim Fonksiyonlari]( "Beden Egitimi Ögretmenliginin Yönetim Fonksiyonlari")
Beden Egitimi Ögretmenliginin Yönetim Fonksiyonlari13,99 €![Tiyatro ve Diksiyon Bilgisi]( "Tiyatro ve Diksiyon Bilgisi")
Tiyatro ve Diksiyon Bilgisi21,99 €![Ögretmen Kilavuzu - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi]( "Ögretmen Kilavuzu - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi")
Ögretmen Kilavuzu - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi13,99 €![Matematik Oyunlari - Uzunluk, Alan ve Hacim Hesaplari, Agirlik ve Zaman Ölcüleri]( "Matematik Oyunlari - Uzunluk, Alan ve Hacim Hesaplari, Agirlik ve Zaman Ölcüleri")
Matematik Oyunlari - Uzunluk, Alan ve Hacim Hesaplari, Agirlik ve Zaman Ölcüleri10,99 €
Bölüm I - Giris 1.1. Problem Durumu 1.2. Alt Problemler 1.3. Arastirmanin Amaci 1.4. Arastirmanin Önemi 1.5. Varsayimlar 1.6. Arastirmanin Sinirliliklari 1.7. Tanimlar Bölüm II - Kavramsal Cerceve 2.1. Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi 2.2. Sinif Yönetimi 2.3. Ilgili Arastirmalar Bölüm III - Yöntem 3.1. Arastirmanin Modeli 3.2. Evren ve Örneklem 3.3. Verilerin Toplanmasi 3.4. Verilerin Analizi Bölüm IV - Bulgular 4.1. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin Sinif Yönetim Davranislarina Ait Puan Dagilimi 4.2. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin TPAB Düzeylerine Ait Puan Dagilimi 4.3. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin TPAB Düzeylerinin Demografik Özelliklerine Göre Puan Dagilimi 4.4. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin Sinif Yönetim Davranislarinin Demografik Özelliklerinin Puan Dagilimi 4.5. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin TPAB Düzeyleri Puanlari ile Sinif Yönetim Davranislari Puanlari Arasindaki Iliski 4.6. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin Sinif Yönetimi Davranislari ile TPAB Düzeylerini Arasindaki Iliski Bölüm V - Tartisma 5.1. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin Sinif Yönetim Davranislari Dagilimina Iliskin Tartisma 5.2. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin TPAB Düzeylerinin Dagilimina Iliskin Tartisma 5.3. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin TPAB Düzeyleri Cinsiyet, Mesleki Kidem,Akademik Egitim Düzeyi, Mezun Olunan Fakülte Bölgesi, Görev Yaptigi Ilceye , Spor Bransi , Gün Icinde Teknoloji Kullanimi ve Yas Degiskenine Göre Tartisma 5.4. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin Sinif Yönetim Davranislari Cinsiyet, Mesleki Kidem,Akademik Egitim Düzeyi, Mezun Olunan Fakülte Bölgesi, Görev Yaptigi Ilceye , Spor Bransi , Gün Icinde Teknoloji Kullanimi ve Yas Degiskenine Göre Tartisma 5.5. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin TPAB Düzeyleri ile Sinif Yönetim Davranislari Arasinda Anlamli Bir Iliski Olup Olmadigina Iliskin Tartisma 5.6. Beden Egitimi ve Spor Ögretmenlerinin Sinif Yönetim Davranislari TPAB Düzeylerini Anlamli Bir Sekilde Yordayip Yordamadigina Iliskin Tartisma Bölüm VI - Sonuc ve Öneriler 6.1. Sonuc 6.2. Öneriler