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O objetivo deste livro é propor um quadro concetual holístico para a "revisão de programas", a fim de avaliar a eficácia e a viabilidade de um programa académico e melhorar o programa académico e a educação dos estudantes. A estrutura proposta consiste em três componentes principais: o processo de revisão do programa, os princípios de revisão do programa e a matriz de medição da revisão do programa. A estrutura e os métodos utilizados para a criar proporcionarão uma oportunidade às faculdades e universidades de adoptarem uma abordagem sólida e orientada para a revisão proactiva e contínua dos…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo deste livro é propor um quadro concetual holístico para a "revisão de programas", a fim de avaliar a eficácia e a viabilidade de um programa académico e melhorar o programa académico e a educação dos estudantes. A estrutura proposta consiste em três componentes principais: o processo de revisão do programa, os princípios de revisão do programa e a matriz de medição da revisão do programa. A estrutura e os métodos utilizados para a criar proporcionarão uma oportunidade às faculdades e universidades de adoptarem uma abordagem sólida e orientada para a revisão proactiva e contínua dos seus programas académicos, a fim de garantir que os programas funcionam aos níveis mais elevados possíveis de qualidade académica e são coerentes com a missão da faculdade ou da universidade. O quadro transformará o processo de "revisão do programa" numa atividade de avaliação contínua e não num evento periódico.
Autorenporträt
M. Majdalawieh est professeur associé d'ES et de MIS à l'Université Zayed (ZU). Il a travaillé pour AUS aux Émirats arabes unis pendant 6 ans et pour Booz Allen Hamilton, HP, Compaq et DEC aux États-Unis pendant plus de 22 ans. M. Marks est le conseiller du recteur pour la qualité de l'enseignement à la ZU. Avant de rejoindre la ZU, il a été professeur associé et directeur de département aux États-Unis.