Avaliação Neuropsicológica de Crianças com e sem Treino Musical - de Oliveira, Ana Raquel;A Carvalho, Thayro;C B Medeiros, Paloma
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O ensino de música faz parte das atividades curriculares nas escolas de educação básica em muitos países. Todavia, há grandes desafios que precisam ser enfrentados para que sejam fomentadas propostas consistentes de ensino de música, embasadas por publicações científicas sobre os efeitos da prática musical no desenvolvimento. Nesse sentido, o presente livro aborda os benefícios que a prática musical pode acarretar para outros domínios além dos musicais, como o fortalecimento da memória. Portanto, este livro é destinado a todos aqueles que estejam implicados com as discussões, reflexões e ações relacionadas à prática da educação musical nas escolas.…mehr

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Produktbeschreibung
O ensino de música faz parte das atividades curriculares nas escolas de educação básica em muitos países. Todavia, há grandes desafios que precisam ser enfrentados para que sejam fomentadas propostas consistentes de ensino de música, embasadas por publicações científicas sobre os efeitos da prática musical no desenvolvimento. Nesse sentido, o presente livro aborda os benefícios que a prática musical pode acarretar para outros domínios além dos musicais, como o fortalecimento da memória. Portanto, este livro é destinado a todos aqueles que estejam implicados com as discussões, reflexões e ações relacionadas à prática da educação musical nas escolas.
Autorenporträt
Ana Raquel de Oliveira é psicóloga (UFPI), mestre e doutora em Psicologia (UFPB). Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC/Flated). Thayro Andrade Carvalho é psicólogo (UFPI). Mestre em Psicologia (UFPB). Especialista em TCC (Flated). Paloma C. B. de Medeiros é psicóloga, mestre e doutora em Psicologia (UFPB), professora na UFPI.