Gabriel Lopes Lima, Ailton Marcolino Liberato

Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem da Engenharia de Produção

Uma Análise do Desempenho dos Acadêmicos no Núcleo de Conteúdos Básicos da Universidade Federal na Última Década

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Produktbeschreibung

A educação é um dos pilares mais importantes da humanidade, com o processo de aprendizagem desenvolvido e aperfeiçoado a cada nova geração, propiciou que cada nova descoberta geradora de conhecimento fosse transmitida por diversas práticas de ensino. Analisa-se que no curso de Engenharia de Produção da UNIR os egressos chega com conhecimentos prévios científicos, humanistas, linguísticos e matemáticos com em média 53,7% de aproveitamento e assertividade, esses acadêmicos são submetidos no curso de engenharia de produção da UNIR a 92% de práticas de ensino tradicionais nas disciplinas cursadas, e apenas 8% de métodos ativos. Nas disciplinas que utilizam apenas metodologias tradicionais tem-se uma média de aprovação de 80%, já nos modelos andragógicos ativos a média pode chegar a 92% de aprovação, 12% a mais do que as disciplinas que trabalham com o método tradicional. As disciplinas de geometria analítica e vetorial, mecânica aplicada, resistência dos matérias e estatística II têm instabilidade na aprovação de acadêmico.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 26. Dezember 2019
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 120g
• ISBN-13: 9786139805211
• ISBN-10: 613980521X
• Artikelnr.: 58535149

Autorenporträt

Gabriel Lopes Lima é um Engenheiro de Produção, com experiência em pesquisas científicas, formado pela Universidade Federal de Rondônia e Mestrando em um dos melhores programas nacionais de pós-graduação em Engenharia de Produção na Universidade Federal do Pernambuco.